1. Haberler
  2. Eğitim
  3. Okullarda Temizlik Sorunu: Eğitim İş Sendikası’ndan Tepkiler

Okullarda Temizlik Sorunu: Eğitim İş Sendikası’ndan Tepkiler

featured
service
Paylaş

Bu Yazıyı Paylaş

veya linki kopyala

Okullarda Temizlik Sorunu Tartışmaları Devam Ediyor

Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı okullarda temizlik sorunlarının yaşanması, eğitim camiasında tartışmalara neden olmaya devam ediyor. Eğitim İş Sendikası, konuya dair tepkilerini dile getirerek Bakan Yusuf Tekin’e yanıt verdi.

Okullardaki Temizlik Sorunu Bilmecesi

Eğitim İş Sendikası yetkilileri, okullardaki temizlik sorununu “siyasi şov” olarak nitelendiren Milli Eğitim Bakanlığı’nın sorumluluğu diğer kurumlara yüklemeye çalıştığını ifade etti. Bakanlık tarafından yapılan açıklamalarda, okullardaki temizlik hizmetlerinin eksiksiz yürütüldüğü ve herhangi bir sorun yaşanmadığı iddia edilse de, alandaki gerçekler ve öğretmenler ile öğrencilerin yaşadıkları durumun tam aksini ortaya koyduğunu belirttiler. Eğitim İş Sendikası, bu durumu tüm çıplaklığıyla gözler önüne serdiklerini ve acil tedbirler alınmasını talep ettiklerini; ancak Bakanlığın gerçekleri gizlemeye çalıştığını vurguladı. Bakanlık, istihdam edilen temizlik işçi sayısının artırıldığını ve okulların hijyen şartlarının kontrol altında olduğunu savunsa da, okullarda yaşanan temizlik sıkıntılarının büyük ölçüde devam ettiğini dile getirdi. Velilerden, öğretmenlerden ve okul idarecilerinden alınan geri bildirimler, birçok okulda önemli temizlik eksikliklerinin sürdüğünü göstermektedir.

Kalıcı İstihdam ve Uzman İstihdamı Gerekiyor

Eğitim İş Sendikası, konuya ilişkin yaptığı açıklamada, “İşgücü Ahenk Programı (İUP) ve Toplum Faydasına Program (TYP) kapsamında görevlendirilen süreksiz işçi uygulamaları, okulların kalıcı ve sürdürülebilir temizlik gereksinimlerini karşılamaktan uzaktır. Bu süreksiz işçilerin sağlanma sürecindeki gecikmeler, okulların hijyen standartlarını tehlikeye sokmuştur. Öncelikle, bu uygulama kamu kurumlarında kalıcı istihdam yerine süreksiz ve düşük ücretli iş gücü istihdamını teşvik etmektedir. Haftanın sadece 3 günü çalıştırılacak bireylerle okulların güvenliği ve temizliği sağlanamaz. Bu durum, kabul edilemeyecek bir emek sömürüsüdür. Eğitim-İş olarak, okulların temizlik ve güvenlik gereksinimlerinin giderilmesi için işinin uzmanı insanların istihdam edilmesi gerektiğinin altını çiziyoruz.

Temizlik İşçileri Düşük Ücretlere Çalışmaya Zorluyor

TYP kapsamında çalışanların yalnızca 6 aylık sözleşmelerle işe alındığı ve işlerinin 31 Mart itibarıyla sona ereceği göz önüne alındığında, bu programın eğitim yılı boyunca istikrar sağlaması mümkün değildir. Ayrıca, İşgücü Ahenk Programı (İUP) kapsamında görevlendirilen çalışanlar, düşük ücretlerle uzun saatler çalışmak zorunda kalmakta ve bu durum işçiler arasında memnuniyetsizliği artırmaktadır. İUP çalışanlarının “Biz neden bu kadar düşük ücretle bu işi yapıyoruz?” sorusunu sormaya başlaması, Bakanlığın eğitim kurumlarına yönelik işçi politikalarının ne denli sorunlu olduğunu açıkça göstermektedir. Okullarımızda kaliteli ve sürekli temizlik hizmeti sağlanması için kalıcı istihdam politikalarına ihtiyaç varken, bu süreksiz çözümler hem çalışanları mağdur etmekte hem de okulların hijyen standartlarını tehlikeye atmaktadır.

Milli Eğitim Bakanlığı, okullarda çalışan temizlik işçi sayısının arttığını belirtirken, aslında büyük bir açığı da itiraf etmektedir. Bakanlık, 49 bin 578 kadrolu işçinin yanı sıra 30 bin TYP ve 63 bin 777 İUP çalışanının görev yaptığını ifade etmektedir. Ancak bu rakamların dikkatli bir analizi, eğitim sistemindeki büyük bir eksikliği gözler önüne sermektedir.

MEB’e Son 20 Yıldır Yeni Memur Alınmadı

Bakanlığın bu programlarla 150 bine yakın süreksiz işçi istihdam etmesi, okullarımızda kalıcı yardımcı işçi gereksiniminin en az 150 bin olduğunu açıkça ortaya koymaktadır. Bu sayı, kalabalık sınıflar, çok katlı okullar ve ikili eğitim gibi sorunlar düşünüldüğünde yetersiz kalmaktadır. Yani, Bakanlık dolaylı da olsa ilk defa okullarımızdaki yardımcı işçi açığını net bir şekilde dile getirmek zorunda kalmıştır. Ancak bu gereksinimin kadrolu ve sürdürülebilir şekilde karşılanmadığını kabul etmek zorundayız. Bugün hâlâ 49 bin 578 kadrolu işçinin büyük bir kısmı, temizlik işlerinden çok farklı görevleri yerine getirmektedir. Son 20 yıldır Bakanlık neredeyse hiç yeni memur alımı yapmamış, bu nedenle mevcut kadrolu işçi, temizlik işlerinden çok farklı görevlerle yükümlü hale gelmiştir. 5.12.2023’te Ulusal Eğitim Bakanının milletvekillerinin konu ile ilgili soru önergesine verdiği yanıta göre MEBBİS kayıtlarında il/ilçe ulusal eğitim müdürlükleri hariç yardımcı hizmetler sınıfında bulunan işçi sayısı 18.827’dir. Yani, okul sayısının çeyreği kadar bile kadrolu yardımcı işçi yoktur.

(BSHA – Bilim ve Sağlık Haber Ajansı)

0
mutlu
Mutlu
0
_zg_n
Üzgün
0
sinirli
Sinirli
0
_a_rm_
Şaşırmış
0
vir_sl_
Virüslü
Okullarda Temizlik Sorunu: Eğitim İş Sendikası’ndan Tepkiler
Yorum Yap

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir