Müfredat Yenileme
Milli Eğitim Bakanlığı, eğitimde köklü değişiklikler yapmak amacıyla yeni müfredat taslağını tartışmaya açtı. Yeni müfredat esnek bir yapıya sahip olup, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli” adını taşımaktadır.
Uygulama Kademeleri
Yeni müfredat, okul öncesi, ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinde kademeli olarak uygulanacak şekilde tasarlanmıştır.
Öğretim Programları
Yeni öğretim programları, özgün bir eğitim felsefesiyle hazırlanmış olup, öğrencilere geniş bir perspektif sunmaktadır.
Beceriler
Matematik ve fen bilimleri alanında belirli becerilerin ön plana çıkarıldığı bu yeni müfredat, öğrencilerin pratik yeteneklerini geliştirmeyi hedeflemektedir.
Öğrenci Profili
Yeni müfredatın odak noktası olan “yetkin ve erdemli insan” kavramı, öğrencilerin sadece bilgi değil, aynı zamanda karakter gelişimine de önem verildiğini vurgulamaktadır.
Erdem-Değer-Eylem Modeli
Değerlerin eğitim sürecindeki önemi, erdemlerin günlük hayatta nasıl uygulanabileceğini öğrencilere aktarmayı amaçlayan bu modelle vurgulanmıştır.
Okuryazarlık Türleri
Sistem okuryazarlığı ve dokuz alt okuryazarlık türünün belirlendiği bu yeni müfredat, öğrencilerin farklı okuma becerilerini geliştirmelerini desteklemektedir.
Öğrenme Süreçleri
Öğrencilerin aktif katılımının teşvik edildiği ve becerilerin pratiğe döküldüğü öğrenme süreçleri, yeni müfredatın temelini oluşturmaktadır.
Ölçme Değerlendirme
Süreç odaklı ölçme değerlendirme yaklaşımının benimsendiği yeni müfredatta, öğrencilerin gelişimini sürekli olarak takip etmek önemli bir yer tutmaktadır.
Planlama
Okul temelli planlama ve kariyer rehberliği, öğrencilerin eğitim hayatlarını daha verimli bir şekilde yönlendirmelerini desteklemektedir.
